Fenomena Game Angry Birds membawa berkah tersendiri bagi Rovio, yang merupakan studio pengembang game tersebut. Pasalnya, game tersebut sudah meraup keuntungan sekitar USD70 juta.
Padahal di saat Rovio mulai mengembangkan game ini, dana yang dibutuhkan tak mencapai USD140 ribu. Seiring dengan kesuksesannya, yang menjadi game hits diberagam plaftform, tak mengherankan Angry Birds, sebagai salah satu game paling menguntungkan sepanjang sejarah.
"USD140 ribu untuk biaya pembuatan dan promosi itu sangat kecil meski tak dipungkiri biaya perawatannya jauh lebih mahal. Namun tetap saja Angry Birds menjadi salah satu game paling menguntungkan sepanjang sejarah," ujar Jesse Divnich Vice President of Analyst Services, Electronic Entertainment Design and Research, yang dilansir Games Weeks, Sabtu (12/3/2011).
Angry Birds kali pertama dikembangkan oleh Rovio untuk iOS di Desember 2009. Namun semenjak dirilis untuk versi Android dan platform lainnya, game ini kemudian menjadi begitu fenomenal karena keunikannya.
Game ‘burung marah’ ini memang termasuk sesuatu yang unik, kendati sudah banyak game serupa yag menghasilkan jutaan dollar. amun pengamat menyatakan bahwa Angry Birds menjadi salah satu game dengan penghasilan terbesar. Hal ini jika dilihat dari ongkos produksinya yang kecil.
Jumat, 01 April 2011
Fenomena Game Angry Birds membawa berkah tersendiri bagi Rovio, yang merupakan studio pengembang game tersebut. Pasalnya, game tersebut sudah meraup keuntungan sekitar USD70 juta.
Padahal di saat Rovio mulai mengembangkan game ini, dana yang dibutuhkan tak mencapai USD140 ribu. Seiring dengan kesuksesannya, yang menjadi game hits diberagam plaftform, tak mengherankan Angry Birds, sebagai salah satu game paling menguntungkan sepanjang sejarah.
"USD140 ribu untuk biaya pembuatan dan promosi itu sangat kecil meski tak dipungkiri biaya perawatannya jauh lebih mahal. Namun tetap saja Angry Birds menjadi salah satu game paling menguntungkan sepanjang sejarah," ujar Jesse Divnich Vice President of Analyst Services, Electronic Entertainment Design and Research, yang dilansir Games Weeks, Sabtu (12/3/2011).
Angry Birds kali pertama dikembangkan oleh Rovio untuk iOS di Desember 2009. Namun semenjak dirilis untuk versi Android dan platform lainnya, game ini kemudian menjadi begitu fenomenal karena keunikannya.
Game ‘burung marah’ ini memang termasuk sesuatu yang unik, kendati sudah banyak game serupa yag menghasilkan jutaan dollar. amun pengamat menyatakan bahwa Angry Birds menjadi salah satu game dengan penghasilan terbesar. Hal ini jika dilihat dari ongkos produksinya yang kecil.
Padahal di saat Rovio mulai mengembangkan game ini, dana yang dibutuhkan tak mencapai USD140 ribu. Seiring dengan kesuksesannya, yang menjadi game hits diberagam plaftform, tak mengherankan Angry Birds, sebagai salah satu game paling menguntungkan sepanjang sejarah.
"USD140 ribu untuk biaya pembuatan dan promosi itu sangat kecil meski tak dipungkiri biaya perawatannya jauh lebih mahal. Namun tetap saja Angry Birds menjadi salah satu game paling menguntungkan sepanjang sejarah," ujar Jesse Divnich Vice President of Analyst Services, Electronic Entertainment Design and Research, yang dilansir Games Weeks, Sabtu (12/3/2011).
Angry Birds kali pertama dikembangkan oleh Rovio untuk iOS di Desember 2009. Namun semenjak dirilis untuk versi Android dan platform lainnya, game ini kemudian menjadi begitu fenomenal karena keunikannya.
Game ‘burung marah’ ini memang termasuk sesuatu yang unik, kendati sudah banyak game serupa yag menghasilkan jutaan dollar. amun pengamat menyatakan bahwa Angry Birds menjadi salah satu game dengan penghasilan terbesar. Hal ini jika dilihat dari ongkos produksinya yang kecil.
Kamis, 31 Maret 2011
Pengertian Kecerdasan
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG PENULISAN
Melahirkan individu yang berbudaya dengan mengamalkan pertimbangan kesenian,berjiwa kreatif, inovatif, inventif dan mempunyai jati diri yang tinggi. Pengabungan seni visual, seni muzik dan seni pergerakan akan membantu pembentukan insan yang lebih bersifat holistic.
1.2 RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan uraian yang terdapat pada latar belakang, maka yang menjadi pokok dalam makalah ini adalah:
a. Apakah definisi kecerdasan?
b. Apa saja teori kecerdasan?
c. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi kecerdasan?
d. Apa saja contoh alat ukur kecerdasan?
e. Apakah macam-macam kecerdasan dalam ilmu psikologi?
1.3 TUJUAN PENULISAN
Tujuan di buatnya makalah ini adalah : “ Agar kita bisa lebih mengetahui apa itu kecerdasan meliputi definisi serta teori-teori kecerdasan, jenis-jenis kecerdasan, apa saja yang menjadi faktor-faktor kecerdasan, dan alat ukur kecerdasan.
BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Pengertian Kecerdasan
Kecerdasan ialah istilah umum yang digunakan untuk menjelaskan sifat pikiran yang mencakup sejumlah kemampuan, seperti kemampuan menalar, merencanakan, memecahkan masalah, berpikir abstrak, memahami gagasan, menggunakan bahasa, dan belajar. Kecerdasan erat kaitannya dengan kemampuan kognitif yang dimiliki oleh individu. Kecerdasan dapat diukur dengan menggunakan alat psikometri yang biasa disebut sebagai tes IQ. Ada juga pendapat yang menyatakan bahwa IQ merupakan usia mental yang dimiliki manusia berdasarkan perbandingan usia kronologis. Terdapat beberapa cara untuk mendefinisikan kecerdasan. Dalam beberapa kasus, kecerdasan bisa termasuk kreativitas, kepribadian, watak, pengetahuan, atau kebijaksanaan. Namun, beberapa psikolog tak memasukkan hal-hal tadi dalam kerangka definisi kecerdasan. Kecerdasan biasanya merujuk pada kemampuan atau kapasitas mental dalam berpikir.
2.1 Teori Kecerdasan
Menurut Alfred Binet (1857-1911) kecerdasan intelektual adalah kecerdasan dilihat hanya dari sisi kekuatan verbal dan logika seseorang yang menganut konsep eugenic yaitu berdasarkan faktor keturunan dan akhirnya cenderung dapat dinilai dengan angka konstan.
Salovey dan Mayer mendefinisikan kecerdasan emosional atau yang sering disebut EQ sebagai, “himpunan bagian dari kecerdasan sosial yang melibatkan kemampuan memantau perasaan sosial yang melibatkan kemampuan pada orang lain, memilah-milah semuanya dan menggunakan informasi ini untuk membimbing pikiran dan tindakan.”
Menurut Goleman, kecerdasan emosional adalah kemampuan seseorang mengatur kehidupan emosinya dengan inteligensi, menjaga keselarasan emosi dan pengungkapannya, melalui keterampilan kesadaran diri, pengendalian diri, motivasi diri, empati dan keterampilan sosial.
Stephen R. Covey adalah pusat paling mendasar di antara kecerdasan yang lain, karena dia menjadi sumber bimbingan bagi kecerdasan lainnya.
Zohar dan Marshal mendefinisikan kecerdasan spiritual sebagai kecerdasan untuk menghadapi dan memecahkan persoalan makna dan nilai, yaitu kecerdasan untuk menempatkan perilaku dan hidup dalam konteks makna yang lebih luas dan kaya, kecerdasan untuk menilai bahwa tindakan atau jalan hidup seseorang lebih bermakna dari pada yang lain.
Dr. Howard Gardner kecerdasan dibagi menjadi 8 macam. Yang diantaranya nanti akan kami bahas pada pembahasan berikutnya.
2.3 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kecerdasan
Menurut Wechler ada beberapa faktor yang mempengaruhi kecerdasan:
• Biologis
• Lingkungan
• Budaya
• Bahasa
• Masalah etika
Namun apabila ditinjau ulang, berdasarkan teori yang dicetuskan oleh Alferd Binet faktor keturunan juga sangat mempengaruhi tingkat kecerdasan seseorang.
2.4 Alat Ukur Kecerdasan
Pengukuran taraf kecerdasan Salah satu uji kecerdasan yang diterima luas ialah berdasarkan pada uji psikometrik atau IQ. Pengukuran kecerdasan dilakukan dengan menggunakan tes tertulis atau tes tampilan (performance test) atau saat ini berkembang pengukuran dengan alat bantu komputer. Alat uji kecerdasan yang biasa di pergunakan adalah :
• Stanford-Binnet intelligence scale
• Wechsler scales yang terbagi menjadi beberapa turunan alat uji seperti :
o WB (untuk dewasa)
o WAIS (untuk dewasa versi lebih baru)
o WISC (untuk anak usia sekolah)
o WPPSI (untuk anak pra sekolah)
• IST
• TIKI (alat uji kecerdasan Khas Indonesia)
• FRT
• PM-60, PM Advance
2.5 Macam-macam Kecerdasan Menurut Ilmu Psikologi
Berbicara mengenai macam-macam kecerdasan dalam psikologi, seiring berkembangnya ilmu pengetahuan yang mana awalnya kecerdasan itu hanya diidentikan dengan kecerdasan intelektual saja. Saat ini muncul ilmuan-ilmuan yang telah mencetuskan beberapa kecerdasan, diantaranya adalah :
1. Kecerdasan Kenabian
Kecerdasan kenabian (prophetic intelligence) adalah potensi membumikan, menafsirkan dan mengejawantahkan pesan-pesan ketuhanan di dalam kehidupan sehari-hari di permukaan bumi ini, dalam bentuk buah pemikiran, sikap, prilaku dan tindakan yang positif. Dengan potensi itu seseorang akan dapat dengan mudah beradabtasi, berinteraksi, berkomunikasi dan berintegrasi dengan lingkungan kehidupannya.
Prophetic Intelligence adalah suatu potensi yang berbasis kenabian, yang terdiri dari lima kecerdasan (adversity intelligence, spiritual intelligence, emotional intelligence, perceptual intelligence dan intellectual intelligence.
INDIKASI KECERDASAN KENABIAN
i. Adversity Intelligence
Kemampuan yang terpadu antara jiwa dan fisik (psikomotorik). Dengan kecerdasan ini seseorang akan terhindar dari sikap berputus asa, pengecut, mudah menyerah, tidak bisa menerima apa adanya, takut miskin, malas, berburuk sangka.
ii. Kecerdasan Intelektual
Menurut Alfred Binet (1857-1911) kecerdasan intelektual adalah kecerdasan dilihat hanya dari sisi kekuatan verbal dan logika seseorang yang Menganut konsep eugenic artinya pengendalian sistematis dari keturunan dan akhirnya cenderung dapat dinilai dengan angka konstan.
iii. Kecerdasan Emosional
Beberapa tokoh mengemukakan tentang teori kecerdasan emosional antara lain, Mayer & Salovey dan Daniel Goleman. Salovey dan Mayer mendefinisikan kecerdasan emosional atau yang sering disebut EQ sebagai, “himpunan bagian dari kecerdasan sosial yang melibatkan kemampuan memantau perasaan sosial yang melibatkan kemampuan pada orang lain, memilah-milah semuanya dan menggunakan informasi ini untuk membimbing pikiran dan tindakan.”. Menurut Goleman, kecerdasan emosional adalah kemampuan seseorang mengatur kehidupan emosinya dengan inteligensi (to manage our emotional life with intelligence); menjaga keselarasan emosi dan pengungkapannya (the appropriateness of emotion and its expression) melalui keterampilan kesadaran diri, pengendalian diri, motivasi diri, empati dan keterampilan sosial. Daniel Goleman mengatakan bahwa koordinasi suasana hati adalah inti dari hubungan sosial yang baik. Lebih lanjut Goleman mengemukakan bahwa kecerdasan emosional adalah kemampuan lebih yang dimiliki seseorang dalam memotivasi diri, ketahanan dalam menghadapi kegagalan, mengendalikan emosi dan menunda kepuasan, serta mengatur keadaan jiwa. Dengan kecerdasan emosional tersebut seseorang dapat menempatkan emosinya pada porsi yang tepat, memilah kepuasan dan mengatur suasana hati.
iv. Kecerdasan Spiritual
Sementara itu, kecerdasan spiritual menurut Stephen R. Covey adalah pusat paling mendasar di antara kecerdasan yang lain, karena dia menjadi sumber bimbingan bagi kecerdasan lainnya. Kecerdasan spiritual mewakili kerinduan akan makna dan hubungan dengan yang tak terbatas (Tuhan).
Zohar dan Marshal mendefinisikan kecerdasan spiritual sebagai kecerdasan untuk menghadapi dan memecahkan persoalan makna dan nilai, yaitu kecerdasan untuk menempatkan perilaku dan hidup dalam konteks makna yang lebih luas dan kaya, kecerdasan untuk menilai bahwa tindakan atau jalan hidup seseorang lebih bermakna dari pada yang lain.
Dari beberapa pengertian diatas dapat disimpulkan bahwa definisi kecerdasan spiritual adalah kemampuan potensial setiap manusia yang menjadikan ia dapat menyadari dan menentukan makna, nilai, moral, serta cinta terhadap kekuatan yang lebih besar dan sesama makhluk hidup, karena merasa sebagai bagian dari keseluruhan. Sehingga membuat manusia dapat menempatkan diri dan hidup lebih positif dengan penuh kebijaksanaan, kedamaian, dan kebahagiaan yang hakiki.
2. Selain 5 kecerdasan di atas ada 8 macam kecerdasan menurut Dr. Howard Gardner pada tahun 1983. Beliau merupakan profesor dalam bidang pendidikan di Harvard Universiti. Menurut Gardner, ada 8 jenis kecerdasan yang berbeda sebagai salah satu cara untuk mengukur potensi kecerdasan manusia, kanak-kanak dan dewasa. Kecerdasan-kecerdasan yang telah dikenal pasti adalah seperti berikut:
v. Kecerdasan Linguistik : Word Smart
Adalah kecerdasan menggunakan kata-kata secara efektif. Kecerdasan ini sangat berguna bagi para penulis, aktor, pelawak, selebriti, radio dan para pembicara hebat. Kecerdasan juga membantu kesuksesan kariernya di bidang pemasaran dan politik.
vi. Kecerdasan Logis- Matematis : Number Smart
Kecerdasan yang satu ini adalah ketrampilan mengolah angka dan kemahiran menggunakan logika dan akal sehat. Ini adalah kecerdasan yang digunakan ilmuwan untuk membuat hipotesa dan dengan tekun mengujinya dengan eksperimen. Ini juga kecerdasan yang digunakan oleh Akuntan pajak, pemrogaman komputer dan ahli matematika.
vii. Kecerdasan Spasial : Picture Smart
Ini adalah kecerdasan gambar dan bervisualisasi. Kecerdasan ini melibatkan kemampuan untuk menvisualisasikan gambar di dalam kepala seseorang atau menciptakannya dalam bentuk 2 atau 3 dimensi. Seniman atau pemahat serta pelukis memiliki kecerdasan ini dalam tingkat tinggi.
viii. Kecerdasan Kinestetik- Jasmani : Body Smart
Kecerdasan jasmani adalah kecerdasan seluruh tubuh (atlet, penari, seniman, pantomim aktor) dan juga kecerdasan tangan (montir, penjahit, tukang kay, ahli bedah)
ix. Kecerdasan Musikal: Music Smart
Kecerdasan musical melibatkan kemampuan menyanyikan sebuah lagu, mengingat melodi musik, mempunyai kepekaan irama atau sekedar menikmati musik. Dalam bentuknya yang lebih canggih, kecerdasan ini mencakup para diva dan virtuoso piano di dunia seni dan budaya.
x. Kecerdasan Antar Pribadi: People Smart
Kecedasan ini melibatkan kemampuan untuk memahami dan bekerj untuk orang lain. Kecerdasan ini melibatkan banyak hal, mulai dari kemampuan berempati, kemampuan memimpin, dan kemampuan mengorganisir orang lain.
xi. Kecerdasan Intra Pribadi: Self Smart
Kecerdasan ini melibatkan kemampuan untuk memahami diri sendiri, kecerdasan untuk mengetahui siapa sebenarnya diri kita sendiri. Kecerdasan ini sangat penting bagi para wira usahawan dan individu lain yang harus memiliki persyaratan disiplin diri, keyakinan, dan pengetahuan diri untuk mengetahui bidang atau bisnis baru.
xii. Kecerdasan Naturalis: Nature Smart
Kecerdasan naturalis melibatkan kemampuan untuk mengenal bentuk-bentuk alam di sekitar kita: Bunga, burung, pohon, hewan serta flora dan fauna lainny. Kecerdasan ini dibutuhkan di banyak profesi seperti ahli biologi, penjaga hutan, dokter, hewan dan holtikulturalis.
BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
IQ digambarkan sebagai “What I think?“, EQ “What I Feel”, dan SQ adalah kemampuan menjawab “Who I am“. Siapa saya? Dan untuk apa saya diciptakan. Tuhan Maha Adil, sebenarnya kita memiliki semua kecerdasan ini tetapi tidak pernah kita asah bahkan kita munculkan. Untuk menjadi seorang pribadi yang sukses kita harus mampu menggabungkan dan mensinergikan IQ, EQ, dan SQ. Ilmu tanpa hati adalah buta, sedangkan ilmu tanpa hati dan jiwa adalah hampa. Ilmu, hati, dan jiwa yang bersinergi itulah yang memberikan makna.
Penerimaan Mahasiswa Baru
Penerimaan Mahasiswa Baru
STMIK "AMIKOM" Yogyakarta
2011/2012
STMIK "AMIKOM" adalah Sekolah Tinggi Komputer TERAKREDITASI "A*" dari Badan Akreditasi Nasional, untuk jurusan Manajemen Informatika program Diploma III sekaligus merupakan yang pertama di Indonesia. Anda juga dapat memilih jenjang studi dan jurusan sesuai dengan minat anda yaitu :
Manajemen Informatika (MI) Jenjang D3 dan Sistem Informasi (SI) Jenjang S1
- Konsentrasi : E-Commerce
- Konsentrasi : Sistem Informasi berbasis Multimedia
- Konsentrasi : Komputerisasi Akuntansi
- Konsentrasi : Broadcasting TV(S1)
Teknik Informatika (TI) Jenjang D3 dan S1
- Konsentrasi : Pemrograman Internet
- Konsentrasi : Multimedia (Periklanan Televisi)
- Konsentrasi : Film Kartun (S1)
- Konsentrasi : Jaringan Komputer
* D3 Manajemen Informatika (MI)
Jadwal Pendaftaran
- Gelombang Khusus : 3 Januari - 26 Maret 2011
- Gelombang I : 28 Maret - 30 April 2011
- Gelombang II : 2 Mei - 25 Juni 2011
- Gelombang III : 27 Juni - 19 Agustus 2011
BIAYA
SPP Tetap dan SPP Variabel
SPP (Sumbangan Pengembangan Pendidikan) Tetap adalah biaya yang dibayarkan setiap semester dan besarnya tidak berubah selama masa studi.
SPP Variabel adalah biaya yang dibayarkan setiap semester berdasarkan jumlah SKS (Satuan Kredit Semester) yang diambil. Semester 1 paket ada 24 SKS. Jadi SPP variabel yang harus dibayar adalah: (jumlah SKS x biaya per SKS).
|
Biaya
|
Diploma (D3)
|
Strata 1 (S1)
| ||
Manajemen Informatika
|
Teknik Informatika
|
Sistem Informasi
|
Teknik Informatika
| |
SPP Tetap
|
Rp. 875.000,-
|
Rp. 875.000,-
|
Rp. 975.000,-
|
Rp. 975.000,-
|
SPP Variabel
|
Rp. 60.000,-/sks
|
Rp. 60.000,-/sks
|
Rp. 60.000,-/sks
|
Rp. 60.000,-/sks
|
Biaya Sarana
Biaya sarana hanya dibayarkan satu kali selama masa studi dan dapat diangsur sebanyak dua kali, yaitu pada saat her-registrasi (50%) dan pada semester 2 bersamaan dengan pembayaran SPP tetap (50%). Biaya sarana yang harus dibayar adalah (jumlah biaya sarana - beasiswa sarana)
|
Program
|
Biaya Sarana
| |||
Gelombang Khusus
|
Gelombang I
|
Gelombang II
|
Gelombang III
| |
S1-Sistem Informasi
|
Rp 11.550.000,-
|
Rp 11.550.000,-
|
Rp 12.550.000,-
|
Rp 13.550.000,-
|
S1-Teknik Informatika
|
Rp 11.550.000,-
|
Rp 11.550.000,-
|
Rp 12.550.000,-
|
Rp 13.550.000,-
|
D3-Manajemen Informatika
|
Rp 7.500.000,-
|
Rp 7.500.000,-
|
Rp 8.000.000,-
|
Rp 8.500.000,-
|
D3-Teknik Informatika
|
Rp 7.500.000,-
|
Rp 7.500.000,-
|
Rp 8.000.000,-
|
Rp 8.500.000,-
|
Beasiswa
Beasiswa diberikan dengan ketentuan sebagai berikut:
Jika anda mempunyai nilai rata-rata NEM/UAN ≥ 7,00 maka Anda bebas tes tertulis dan sekaligus berhak mendapatkan beasiswa sarana : |
Nilai Rata-Rata NEM
|
Besarnya Beasiswa
|
≥ 9
|
Rp. 1.500.000,-
|
≥ 8.5 - < 9
|
Rp. 1.400.000,-
|
≥ 8 - < 8.5
|
Rp. 1.300.000,-
|
≥ 7.5 - < 8
|
Rp. 1.200.000,-
|
≥ 7 - < 7.5
|
Rp. 1.100.000,-
|
|
Biaya Pendukung
Biaya pendukung dibayarkan satu kali selama menjadi mahasiswa.
|
Program
|
Biaya Pendukung
|
S1-Sistem Informasi
|
Rp. 750.000,-
|
S1-Teknik Informatika
|
Rp. 750.000,-
|
D3-Manajemen Informatika
|
Rp. 650.000,-
|
D3-Teknik Informatika
|
Rp. 650.000,-
|
Pendaftaran
Gelombang Khusus
|
:
|
3 Januari 2011 - 26 Maret 2011
| |
Gelombang I
|
:
|
28 Maret 2011 - 30 April 2011
| |
Gelombang II
|
:
|
2 Mei 2011 - 25 Juni 2011
| |
Gelombang III
|
:
|
27 Juni 2011 - 19 Agustus 2011
| |
Biaya Pendaftaran
|
:
|
Rp. 100.000,-
|
Biaya yang harus dibayar pada saat her-registrasi
Komponen Biaya
|
Strata I
|
Diploma III
|
1. SPP Tetap / Smt
|
Rp. 975.000,-
|
Rp. 875.000,-
|
2. SPP Variabel, Smt 1 paket 24 SKS
|
Rp. 1.440.000,-
|
Rp. 1.440.000,-
|
3. Biaya Pendukung
|
Rp. 750.000,-
|
Rp. 650.000,-
|
Biaya Pendidikan
|
Rp. 3.165.000,-
|
Rp. 2.965.000,-
|
4. Biaya Sarana
|
50%
|
50%
|
Jadwal Kegiatan Penerimaan Mahasiswa Baru
STMIK "AMIKOM" Yogyakarta
Tahun Akademik 2011/2012
STMIK "AMIKOM" Yogyakarta
Tahun Akademik 2011/2012
Gelombang
|
Pendaftaran
|
Test
|
Kuliah Umum
|
Pembayaran
Herregistrasi | ||
Tertulis
|
Wawancara
| |||||
Khusus
|
03/01/2011
s/d 26/03/2011 |
30/01/2011
|
03/01/2011-29/01/2011
|
30/01/2011
|
03/01/2011-09/02/2011
| |
20/02/2011
|
31/01/2011-19/02/2011
|
20/02/2011
|
31/01/2011-02/03/2011
| |||
13/03/2011
|
22/02/2011-12/03/2011
|
13/03/2011
|
22/02/2011-23/03/2011
| |||
27/03/2011
|
14/03/2011-26/03/2011
|
27/03/2011
|
14/03/2011-06/04/2011
| |||
Jam 08.30-10.10
|
Jam 10.30-11.30
|
Jam 08.00-12.00
| ||||
Langsung Pengumuman
| ||||||
I
|
28/03/2011
s/d 30/04/2011 |
10/04/2011
|
28/03/2011-09/04/2011
|
10/04/2011
|
28/03/2011-20/04/2011
| |
17/04/2011
|
11/04/2011-16/04/2011
|
17/04/2011
|
11/04/2011-27/04/2011
| |||
24/04/2011
|
18/04/2011-23/04/2011
|
24/04/2011
|
18/04/2011-04/05/2011
| |||
01/05/2011
|
25/04/2011-30/04/2011
|
01/05/2011
|
25/04/2011-11/05/2011
| |||
Jam 08.30-10.10
|
Jam 10.30-11.30
|
Jam 08.00-12.00
| ||||
Langsung Pengumuman
| ||||||
II
|
02/05/2011
s/d 25/06/2011 |
08/05/2011
|
02/05/2011-07/05/2011
|
08/05/2011
|
02/05/2011-18/05/2011
| |
15/05/2011
|
09/05/2011-14/05/2011
|
15/05/2011
|
09/05/2011-25/05/2011
| |||
22/05/2011
|
16/05/2011-21/05/2011
|
22/05/2011
|
16/05/2011-01/06/2011
| |||
29/05/2011
|
23/05/2011-28/05/2011
|
29/05/2011
|
23/05/2011-08/06/2011
| |||
05/06/2011
|
30/05/2011-04/06/2011
|
05/06/2011
|
30/05/2011-15/06/2011
| |||
12/06/2011
|
06/06/2011-11/06/2011
|
12/06/2011
|
06/06/2011-22/06/2011
| |||
19/06/2011
|
13/06/2011-18/06/2011
|
19/06/2011
|
13/06/2011-28/06/2011
| |||
26/06/2011
|
20/06/2011-25/06/2011
|
26/06/2011
|
20/06/2011-06/07/2011
| |||
Jam 08.30-10.10
|
Jam 10.30-11.30
|
Jam 08.00-12.00
| ||||
Langsung Pengumuman
| ||||||
III
|
27/06/2011
s/d 19/08/2011 |
02/07/2011
|
27/06/2011-01/07/2011
|
02/07/2011
|
27/06/2011-13/07/2011
| |
09/07/2011
|
02/07/2011-08/07/2011
|
09/07/2011
|
02/07/2011-20/07/2011
| |||
16/07/2011
|
09/07/2011-15/07/2011
|
16/07/2011
|
09/07/2011-27/07/2011
| |||
23/07/2011
|
16/07/2011-22/07/2011
|
23/07/2011
|
16/07/2011-03/08/2011
| |||
30/07/2011
|
23/07/2011-29/07/2011
|
30/07/2011
|
23/07/2011-10/08/2011
| |||
06/08/2011
|
30/07/2011-05/08/2011
|
06/08/2011
|
30/07/2011-16/08/2011
| |||
13/08/2011
|
06/08/2011-12/08/2011
|
13/08/2011
|
06/08/2011-20/08/2011
| |||
20/08/2011
|
13/08/2011-19/08/2011
|
20/08/2011
|
13/08/2011-21/09/2011
| |||
Jam 08.30-10.10
|
Jam 10.30-11.30
|
Jam 08.00-12.00
| ||||
Langsung Pengumuman
| ||||||
Jadwal Kegiatan Pelatihan Super Unggul
STMIK "AMIKOM" Yogyakarta
Tahun Akademik 2011/2012
STMIK "AMIKOM" Yogyakarta
Tahun Akademik 2011/2012
Angkatan PSU
1
2
3
4
|
Tanggal Mulai
01/Februari/2011
22/Februari/2011
15/Maret/2011
29/Maret/2011
|
Tanggal Selesai
05/Februari/2011
26/Februari/2011
19/Maret/2011
02/April/2011
| |
Nb : Amikom menerima semua jurusan. Bagi yang belum begitu paham tentang komputer, Amikom akan membantu dalam pengajarannya yg mudah dan di ajaran kan dari awal atau dasar-dasar tentang komputer agar semua gampang di mengerti dan di praktikkan. Amikom hanya salah satu lembaga yang membantu kalian menuju kesuksesan, namun yang bisa mewujudkan itu adalah DIRI KALIAN SENDIRI.
Untuk informasi lebih lengkap hubungi Customer Service STMIK "AMIKOM" Yogyakarta atau lihat di www.amikom.ac.id
Langganan:
Komentar (Atom)


